archiveren

Maandelijks archief: oktober 2013

De opdracht lijkt in eerste instantie voor de meeste kinderen wat moeilijk; ‘Een persoonlijk amulet maken’. Maar na een aantal minuten onrust over ‘de persoonlijk input’ is iedereen flink op dreef.
Zorgvuldig worden op kleine briefjes en stukjes stof wensen en geheimen geschreven, dichtgebonden en verwerkt tot een amulet. En niet alleen geknoopt; een groepje jongens besluit om met naald en draad aan de slag te gaan en een tafel verder zijn een aantal meiden druk met ijzerdraad in de weer.

Het onderwerp ‘geheimen’ maakt bij een aantal bovenbouwers een boel los en sommige geheimen blijken heel gevoelig en heel privé. Anderen worden verzegeld en mogen pas worden geopend over 10 jaar. Een meisje uit groep 7 weet zeker dat haar amulet de wereld zal gaan veranderen…
Hier en daar worden ook ‘kettingen gelezen’. Je zou kunnen zien aan een amulet wat iemands karakter is of zelfs of hij of zij verliefd is…. De voorspellingen zijn soms wonderlijk te noemen.
Image

Image

Zorgvuldig ingebonden stenen.

 

IImage

En ook deze jongens kunnen prima uit de voeten met al dat priegelwerk.

 

 

 

Image

 

\Image

Een hele lange wens…

 

Image

Zorgvuldig ingenaaide geheimen..

 

 

 

Image

 

Image

 

Image

 

ImageImage

Als je goed kijkt, zie je de dieren!

 

ImageImage

 

Het is herfst.
De straten liggen vol met takjes, gekleurde bladeren, beukennootjes, kastanjes, eikeltjes en boomschors. Het zijn eigenlijk de ‘herfstsieraden van de straat’ dus ik ga ze als inspiratie voor de volgende lessen.
Met wat creativiteit, verf en touw blijken takjes en stokken al snel kunstige nieuwe objecten te worden.

ImageImageImageImageImageImage

Omdat ik in mijn eigen werk vaak gebruik maak van verhalende, mooie herinneringen, heb ik de bovenbouwgroepen ook aan het ‘herinneren’ gezet. Ze kregen de opdracht om hun allermooiste, krachtigste, meest inspirerende herinnering uit te tekenen op papier. Losse flarden als in een droom, of krachtige verhalende momenten; alles was goed, zolang het vel papier maar gevuld raakte met kleur en detail, als in een prentenboek.
Zie hier het resultaat!

ImageImageImageImageImageImage

Met mijn achtergrond van sieradenontwerper ligt het natuurlijk in de lijn der verwachtingen dat er een keer gewerkt gaat worden met metaal.
Om het oog voor detail en de fijne motoriek alvast wat te prikkelen, hebben de kinderen gewerkt met ijzerdraad.  Lang, kort, stug of juist heel buigzaam…. de namen staan!

ImageImageImage

Terwijl de tijd voorbij vliegt, worden intussen op de Klim prachtige dingen gemaakt.
Een stevige brainstorm op papier heeft de kinderen uit de bovenbouw flink aan het verzamelen gezet.
Hele Swarovski verzamelingen, plastic voorwerpen van de straat, schelpjes, glinsterende stenen, oude sieraden en gekke voorwerpen vullen de wanden aan de muur.
Allemaal hebben ze hun eigen verhaal, hun eigen geschiedenis. Ik kan haast niet wachten om er daadwerkelijk iets mee te gaan doen!

AfbeeldingAfbeelding