archiveren

Maandelijks archief: mei 2017

Ik ben druk bezig met de laatste voorbereidingen van de lessen voor morgen. Groepen 1/2 en 3. Even iets anders dan de groepen 7 en 8 van de afgelopen weken.

Wat ga ik morgen doen? In het kader van het thema WATER gaan de kinderen ‘waterportretten’ maken van elkaar. Als het goed is komen ze in de kleuren van water naar school. In mijn atelier heb ik een ‘water’ studio opgebouwd. De overige groepen gaan werken aan het maken van een onderwatercamera! IMG_9696

Van de ‘waterfoto’s’ van vorige week ga ik puzzels maken, als een extra spelactiviteit.

 

Vanmiddag was de opening van de expositie van de groepen 7 en 8 van basisschool de Klim in Utrecht. De opkomst was heel goed! En de reacties van zowel ouders, leerlingen en leerkrachten zeer positief! Altijd een uitdaging om het resultaat van een project zo te presenteren dat het ook ‘gezien’ wordt.  De impact van alles bij elkaar is toch wel iedere keer weer indrukwekkend! Wat de kinderen samen maken, prachtig. Hieronder eerst een paar foto’s van de foto’s..

 

Verder had ik de contactafdrukken van de foto’s die de kinderen in de eerste les gemaakt hadden, verspreid over drie tafels, een per groep, en een leporello per klas gemaakt. De foto’s van de kinderen met de ‘elfjes’ opgehangen, tussen de spijkers, haken, kasten en wasbakken in en door. Directeur Marco verzorgde de opening, tezamen met een aantal leerlingen uit de diverse groepen. Zij vertelden in het kort iets over het project, echt leuk om te horen ook hoe zij het ervaren hebben.

 

 

Trots was ik, op al het werk, de kinderen en stiekem toch ook wel een beetje op mezelf. En ik heb er ook weer van geleerd. De kinderen hebben mij uitgedaagd om eens vanuit een ander standpunt een foto te maken, liggend op de grond bijvoorbeeld en niet altijd even door de knieën. Ook iets meer experimenteren met andere werkvormen is voor mij een leerpunt.

Gisteren gestart met de fotolessen voor de onderbouw en groep 3 van de middenbouw. Na een korte introductie over fotografie hebben de kinderen met elkaar een tableau vivant gemaakt. Dit in aansluiting op het thema Water, waar we ons de komende weken op gaan richten. De kinderen waren verkleed in de kleuren van water. Onderstaande waterdruppels waren het resultaat.

Terwijl de voorbereidingen voor de expositie van de bovenbouw nog in volle gang zijn (de posters liggen momenteel bij de drukker) ben ik vorige week alweer begonnen met het observeren van de allerkleinsten van de school. Groep 1/2 en 3. Wat mij opviel is dat de kinderen eigenlijk al met een enorme concentratie aan de verschillende opdrachtjes aan het werken waren. Dankzij het gekleurde ‘stoelen systeem’ weten zij precies wat ze moeten doen. Het thema water wordt zo langzamerhand opgepakt door de diverse groepen. Morgen ga ik mijn eerste les geven aan alle groepen van de onderbouw, maar liefst 5. Ik heb er ontzettend veel zin in! Hieronder een paar foto’s van de observatie.

Iedere les hebben de kinderen uit de bovenbouw reportage foto’s gemaakt van elkaar. De foto’s hierboven zijn gemaakt tijdens de laatste les van deze serie. Leuk om te zien hoe de kinderen vrij zijn in het kiezen van standpunten, om zo tot mooi beeld te komen.

Vrijdag as is de opening om 15.00uur in het atelier van basisschool De Klim in Utrecht.

Gisteren heb ik met de kinderen van de groepen 7 en 8 de foto’s bekeken die zij gemaakt hadden in de wijk voor de mei vakantie. Ze wisten het nog precies wat ze geschoten hadden. Aan de hand van een van te voren uitgewerkt idee. Prachtige foto’s, ik had ze al tijdens mijn vakantie in miniposters gezet. Met de naam van het kind erbij. Dit klopte nog niet helemaal, dus dankzij de oplettendheid van de kinderen is dat ook nu helemaal in orde. De kinderen hadden goed geoefend met perspectief (vogel- en kikker). Voor mij als fotograaf ook weer erg inspirerend om te zien. De rode draad door de foto’s was toch wel ‘mooi groen, bloemen, natuur, afval’. De kinderen wisten goed toe te lichten waarom ze bepaalde beelden gemaakt hadden.

Na het bekijken van alle foto’s moesten ze een ‘elfje’ schrijven. Voor degenen die niet weten wat dat is, een ‘elfje’ is een gedicht bestaande uit 11 woorden. Waarvan de 1e regel uit 1 woord bestaat, de 2e regel uit 2 woorden, de 3e regel uit 3 woorden, de 4e regel uit 4 woorden (en dit is een vraag) en de 5e regel uit 1 woord. Met een uitroepteken! Bijzonder om te zien hoe deze kinderen van de Klim uit Lunetten recht uit het hart prachtige gedichten geschreven hebben.

Afsluitend hebben de kinderen deze ‘elfjes’ voorgedragen bij de foto’s op het digibord.

Ik ga nu weer aan de slag met het produceren van de posters. Deze gaan as vrijdag naar de drukker en dan volgende week vrijdag 19 mei om 15.00uur is de opening van de expositie in het atelier op obs De Klim.

Morgen observeren in de onderbouw (5 groepen!) waar ik volgende week begin met een nieuwe fotografie lessenserie, die duurt tot aan de zomervakantie.